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  • 1.【教育目標】人間尊重の精神に基づき、校訓「人間としてかがやく」をめざし、知性と感性に富み、健やかでたくましく生きる生徒を育成する
  • 2.「社会を構成する一員」としての自覚をもたせるため、社会人としてふさわしい資質・能力の基盤を育成します。
  • 3.対話的な学び・子ども同士の学び合いの授業を展開するなど、質の高い教育を提供します。
  • 4.学級・学年・学校等の中で子ども主体の積極的な自治活動を通して社会的自立を促します。
  • 5.「一人一人の子どもを大事にする」を根底とし、様々な子どもに寄り添い、特別校内委員会で適切に対応します。

【教育目標】人間尊重の精神に基づき、校訓「人間としてかがやく」をめざし、知性と感性に富み、健やかでたくましく生きる生徒を育成する

「社会を構成する一員」としての自覚をもたせるため、社会人としてふさわしい資質・能力の基盤を育成します。

対話的な学び・子ども同士の学び合いの授業を展開するなど、質の高い教育を提供します。

学級・学年・学校等の中で子ども主体の積極的な自治活動を通して社会的自立を促します。

「一人一人の子どもを大事にする」を根底とし、様々な子どもに寄り添い、特別校内委員会で適切に対応します。

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