10日　5年生　理科

5年生の理科の学習の様子を紹介します。

5・6時間目、5年3組が理科の学習に取り組んでいました。「流れる水のはたらきと土地の変化」という単元で「川は場所ごとに、どのようなちがいがあるのだろうか」考えていました。理科の先生が夏休みに撮った写真や動画を観ながら、上流・中流・下流の様子に気が付き、これから学んでいきたいことを学習課題として設定し、検証計画を立てていました。これから、自分たちで考えた実験や観察をしながら、調べていくそうで、子どもたちはやる気満々です。