30日　4年生　算数

4年生の算数の様子を紹介します。

30日2時間目、4年生算数「小数のたし算とひき算」の様子を紹介します。小数の計算の仕組みを理解するポイントとして、位をそろえること、小数点の位置に着目することが大切です。子供たちは、先生方とのやり取りや友達との交流でそのことをしっかり理解していました。また、0．01を基準としたとき、0．1は、0．01何個分なのかということもしっかり理解していました。着実に学力を高めている様子が見られました。授業時間は学習に集中してよく聞くというよい習慣が学力向上につながっています。