26日　4年生　理科

4年生の理科の学習の様子を紹介します。

1・2時間目、4年2組が理科の学習に取り組んでいました。空気や水を閉じ込めて、押すとどうなるか手ごたえを確認したり、空気や水の性質を使って実験したりしていました。手ごたえの違いにびっくりしていました。実感できるのはとても大切ですね。