15日　5年生　道徳

5年生の道徳の学習の様子を紹介します。

1時間目、5年2組が道徳の学習に取り組んでいました。「どうすればいいんだ」というお話をもとに、主人公の気持ちを考え、「公平に過ごすためにどうすればよいか伝え合おう」というめあてで学習を進めていました。「いじめ」の定義を確認し、お話に出ている人たちの行動について話し合ったり、自分たちの今の生活を振り返りながら、どのように過ごしていけばよいか考えたり伝え合ったりしました。真剣に考えている子どもたちの姿がとても素敵でした。