11日　4年生　理科

4年生の理科の学習の様子を紹介します。

1・2時間目、4年2組が理科の学習に取り組んでいました。4日前にセットした入れ物に入れた水の様子を観察していました。ラップをかけていた入れ物の水の様子と、ラップをかけていなかった水の様子を比べ、班ごとに意見を出し合ったあと、みんで考えを共有していました。減った水の行方を考えていました。