15日　4年生　算数

15日　4年生の算数の学習の様子を紹介します。

15日、5時間目、4年1組が算数の学習を行っていました。「80÷4」の計算の仕方を、自分で考えたり、ペアの友達と話し合って考えたりしました。ノートを見ると、多様な考え方で解決しようとしていることが分かります。友達の考えや先生の話を聞いて、10や100のまとまりをもとにして考えると、商を求めることができるということが分かりました。