トランポリン競技　武藤真也さん　講演会・実演体験会　１月９日（土)

オリンピック・パラリンピック教育推進事業

 

第四中学校では、これまでオリンピック・パラリンピック教育推進事業に様々な形で取り組んでおります。この度は、本事業の５つの重点のうち「スポーツ志向」として、１月９日（土）の土曜授業日、トランポリン競技の武藤真也さんをお招きしての講演会及び実演体験会を開催しました。当初、全校一斉での実施を予定していましたが、会場での“密”を避けるため、学年を分けながら講演をしていただけることになりました。

　講演会では、「五輪をもっと楽しく、採点競技のみどころ！　トランポリンって何？」を演題に、Tokyo2020大会の国内競技役員である武藤さんから、トランポリン競技の見方や面白さなどを伺いました。そのお話からはトランポリン競技の発展への想いが感じられ、感銘を受けました。

校庭での実演体験会では、生徒のなかから数名がトランポリンを実際に体験しました。武藤さんは事もなげに跳んでいるように見えても、実際にやってみると、まっすぐに跳ぶこともままならならず、あらためてアスリートの技術の高さを実感しました。

 

武藤さんは、かつて国際審判カテゴリー１ライセンスの審判員になりたいと言ったとき、当時日本にはそのライセンスを持つ審判員が誰もおらず、周囲からは“無理だ”“できるわけがない”と言われたそうです。そんな武藤さんは現在、世界で２７名しかいない国際審判カテゴリー１ライセンスを日本で唯一を持っており、その人が話す「夢を持つこと、諦めないことの大切さ」には重みがあり、生徒にとって前向きになれるメッセージとなりました。

 

一都三県に緊急事態宣言が発出されるなか、学校においても様々な活動が影響を受けています。しかしそんな中にあっても、感染防止対策を十分行った上で、生徒には、いろいろな体験・経験を可能な限りさせてあげたいと思います。武藤真也さんには、本校の教育活動にご協力いただき、誠にありがとうございました。

 

武藤　真也　氏

学習院大学進学後トランポリン競技に転向し東日本学生選手権３位、全日本選手権出場などの成績を修める。選手引退後は審判員として活動し、2009年に国際審判ライセンスを取得、ワールド杯、世界選手権などの国際大会に帯同。その後2017年には日本人唯一の国際審判カテゴリー１ライセンスの保有者となり世界選手権、アジア大会での主審を務める。2020東京オリンピックでも国内競技役員として参加予定。

二学期　終業式　校長講話　１２月２５日（金）

身近な人と本の話題で話をする、そんな時間を持つ冬休みに。

 

二学期の最終日である１２月２５日(金)、終業式を実施しました。通常行っている「校歌聖斉唱」も新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から行いませんでした。以下、校長講話の抜萃です。

 

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おはようございます。

今日で２学期が終わります。今学期の振り返りは、各学年・学級で行うと思うので、私からは２つだけお話をします。

 

１　今年は、言うまでもなく、新型コロナウイルスにより、私たちの生活は大きな影響を受け、今もまだ続いています。そうしたなかで、多くの人が大変な思いをしているのですが、そのなかで注目されているのは、医療受持者の方々、お医者さんや看護師さんなど、病院の関係者の方々です。最近は感染した患者さんが増えてきており、自分自身が感染するリスクを抱えながら、その治療にあたっておられます。

そこで、今回、そうした方々への感謝を示そうと、お礼の手紙を書くという取り組みが東京都で行われ、本校では、衛生委員の人皆さんにお願いしました。衛生委員は、日頃からみんなのために換気や加湿など感染拡大防止に取り組んでくれているからです。この手紙は無記名ですので、誰が書いたかは分かりませんが、一枚紹介したいと思います。

 

医療従事者の皆さん、このコロナ禍の中、わたしたちが毎日学校行けているのは、毎日働いていてくださる皆さんのおかげだと思います。ほんとうにありがとうございます。

わたしたち衛生委員会も、消毒の呼びかけ、マスク着用の呼びかけ、３密への注意、教室の換気など、コロナウイルスが広まらないよう努力しています。・・・いつもどおりの日常が戻ってくることを願っています。がんばってください。

 

いいお手紙をありがとう。

私たちは、医療現場のお手伝いは出来ませんが、自分が感染しないようにすることが、こうした方々を支えることに繋がります。この冬休みは、意識して過ごしていきたいものです。

 

２　さて、このため、この冬休みは家で過ごす時間が多くなると思います。３年生は、進路に向けて準備として、書類を書くなどもありますが、主には実力をつけるための勉強に取り組むことになると思います。がんばってください。一方、１・２年生は少し時間に余裕があると思います。私は、こうした長期の休みには、必ず１冊は本を読むようにしています。そこで、皆さんにやってみてほしいことがあります。

それは、「家族の方にお勧めの本を聞いてみる」です。そして、それが面白いと思ったら、是非、読んでみてください。自分の世界を広げるきっかけになるかもしれません。また、自分が読んだ本を家族に紹介をしてみてもいいでしょう。「家族でステイホーム」が言われるなか、身近な人と本の話題で話をする、そんな時間を持ってみて下さい。

 

３　それでは、健康に気をつけて、３学期に皆さんが元気に登校してくれることを楽しみにしています。終わります。

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　それでは皆さま、良いお年をお迎え下さい。

第７回「ビブリオバトル in 四中（冬の陣）」開催　１２月１８日（金）

１２月「コスモス読書週間」の締めくくりに、好例の図書館行事を行いました。

 

本校では本年度、

『授業活用や読書啓発活動により、学校図書館活用を推進することで、学習意欲の向上を図る』

を、学校経営方針の５つの柱の一つに掲げ、本に触れる機会を大切にしていきたいと考えています。

 

１２月は、１４日(月)からの一週間を「コスモス読書週間」と銘打ち、“本に親しむ”ことを目的にした様々な取り組みを実施しました。四中タイムでは、学級・学年担任の先生による本の紹介や読み聞かせを行いました。また、班ごとにお互いの読んだ本を紹介、感想を伝え合うことでの読書の楽しさを感じたり、知らない本に触れることの面白さを知る機会になりました。

 

そして、今回の「コスモス読書週間」の締めくくりとして、最終日である１２月１８日（金）の放課後、学校図書館を会場に学習委員の司会で、「ビブリオバトル in 四中（冬の陣）」を行いました。今年度は７月にも実施しましたので、これが２回目（通算７回目）の開催となります。

 

今回は７名の発表者（バトラー）が参加しました。どのバトラーも、その本の内容をわかりやすく説明するだけでなく、そこから学んだことや感想が中学生らしい感性で語られ、それぞれの本に対する熱い思いが伝わってくるものでした。当日は途中から観戦にきてくれる人が多く、投票の公正を期す観点から、今回はあえてチャンプ本選びは行いませんでした。その代わりに、観戦してくれた生徒、先生方全員から感想を述べてもらいました。そうした交流を図ることができ、とても和やかで楽しいビブリオバトルとなりました。

発表順	発表者	著書名	著者	出版社
１	関　　華加 ２Ｃ	跳べ、暁!	藤岡　陽子	ポプラ社
２	塚野　陽菜 ２Ｂ	作り直し屋	廣嶋　玲子	静山社
３	金　　采伶 ３Ｃ	カラフル	森　絵都	講談社
４	松見　柚亮 １Ａ	ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー	ブレイディみかこ	新潮社
５	萩原　愛歌 ３Ｃ	私の幸せな結婚	顎木 あくみ	kADOKAWA
６	安本　一輝 １Ａ	アーモンド	ソン・ウォンピョン	祥伝社
７	小林　　穂 １Ｃ	浜村渚の計算ノート	青柳　碧人	講談社

本を読むことで得たものや感じたことを自分の中で整理し自分の言葉で他者に伝えることは学びの活動となること、そして生徒にとってはとても楽しい活動であることを改めて感じることができました。今後も、学校図書館活用や読書活動をさらに推進していきます。

日本赤十字社「金色有功章」 授章  １２月１４日（月）

これまでの活動を認めていただき、栄誉ある章をいただきました。

 

本校は創立当初から青少年赤十字（ＪＲＣ）に加盟、以来、継続してその活動に関わってきました。そうした本校の長年のＪＲＣ活動が認められ、このたび、日本赤十字社の青少年赤十字功労のうち「金色有功章」をいただきました。

 

この「金色有功章」は、加盟登録継続２０年以上の学校のうち功労顕著なものに贈られるものです。毎年１０月下旬、名誉総裁である皇后陛下をはじめ、名誉副総裁である皇族の方々がご臨席される東京都赤十字大会において、授章代表者が記念の盾をいただく、大変栄誉ある章です。今年は新型コロナウイルス感染症の影響で大会が中止となったこともあり、先日、楯が送られてきましたので、１２月１４日（月）、全校朝礼で授章の紹介をしました。

 

今回の授章は、今の私たちがいただいたのではなく、これまで活動してきた歴代の四中生を代表していただいたのだと思います。第四中学校が繋いできたこのすばらしい“バトン”を大切にし、次の代の四中生にも繋いでいけるよう、あらためて私たちもＪＲＣ活動の充実に務めていきましょう。

 

２年生　「勤労留学」（職場見学）実施　　１２月　１日（月）
進路について考える、貴重な体験となりました。

荒川区では、キャリア教育の一環として、区内全中学校で５日間の職場体験「勤労留学」を行っています。これは、働いている人から直接話を伺ったり、実際に体験することで、その職業そのものについて知るだけでなく、働く意義ややりがいを感じ取ったり、自身の進路について考える機会となるなど、貴重な体験となっています。しかし、今年は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点などから、実際に職場で体験活動を行うことが難しい状況です。そこで、本校では、各事業所にお願いをして、“職場見学”の形で実施させていただくことにいたしました。

当日は、１６事業所にご協力いただき職場を訪問、聞き取りや見学、体験など、可能な範囲でその事業所について取材させていただきました。メモを取りながら真剣に話を聞く様子が見られるなど、生徒たちにとって、第一線で働く方々から直接話を聞くことのできる貴重な体験となりました。この取り組みを通して、生徒が自分の進路に夢や希望をもち、その実現に向けて、日々の学習に力を入れたり、進路について考えたりする機会となってくれることを期待しています。

 

ご協力いただきました事業所の皆様、誠にありがとうございました。

1	都営バス　南千住営業所	9	城北ヤクルト販売　荒川センター
2	都電　荒川電車営業所	10	熊井梱包運輸株式会社
3	荒川消防署	11	三味線かとう
4	荒川税務署	12	日暮里繊維街　齊藤商店
5	荒川区図書館 ゆいの森あらかわ	13	にっぽり総合法律事務所
6	壮光舎印刷株式会社	14	石川金網株式会社
7	株式会社マツダ自転車工場	15	大東工業株式会社
8	翼工業株式会社	16	六創園株式会社

「自転車シミュレータ」を活用した安全教室　実施　１１月３０日（月）
安全運転のルール・マナーを学習しました

 

冬休みまであとひと月あまりとなった１１月３０日（月）、日本交通安全教育普及協会のご協力を得て、自転車シミュレータを活用した安全教室を１年生対象に実施しました。

 

 

 

「自転車シミュレータ」は、ペダルやブレーキに応じて写し出される画像もその速度に進み、ハンドル操作で画像もその方向に向かうなど、体験者の自転車操作がそのまま画面と連動します。画面には、対向車や歩行者、信号機といった道路状況が再現され、それに応じた運転操作を行うことで、自転車の安全な運転の仕方を学ぶものです。今回は、学級の代表生徒に体験してもらいながら、他の生徒もスクリーンに映し出した同じ映像を見ることで一緒に学習をしました。

 

前半の講義では、「自転車安全利用五則」について、具体的な場面を提示しながら、丁寧に説明していただき、自転車乗用時のルールやマナーについての理解を深めることができました。後半の「自転車シミュレータ」体験は、様々な道路状況のなかを走行する疑似体験をしながら、危険の予測や回避の仕方を学ぶことができました。

 

年末年始は、日頃、自動車をあまり運転しないドライバーがハンドルを握る機会も増え、また私たちも、自転車を利用することが多くなることから、いつも以上に交通事故への注意が求められています。この機会に、自転車の正しいルールとマナーを身につけ、事故に巻き込まれないようにしていきましょう。

交通安全教室「スケアード・ストレイト」　実施　１１月７日（土）
交通事故の再現を見ながら、自転車の安全運転を再確認しました。
 

１１月７日（土）、荒川警察署にご協力いただき、交通安全教室を実施しました。今回は、テーマに、スタントプロダクション「シャドウ」の皆さんにお越しいただき、“スケアード・ストレイト”による「自転車安全運転」の講習会を行いました。

 
スケアード・ストレイト”とは

恐怖を実感することで、それにつながる危険行為を未然に防ぐ教育手法。事故現場を再現してみせて交通ルールの大切さを学ばせたり、刑務所を見学させて更生をうながすなどがあります。

 

はじめに、荒川警察署の方から自転車の交通安全についてお話をいただき、その後、スタントプロダクション「シャドウ」のみなさんによる交通事故の実演を交えた講演をいただきました。自動車の死角からの飛び出し・内輪差による巻き込まれなどの様々な自転車に関わる事故について、実際の自動車や自転車を使った再現実演を間近でみると、その事故による被害の大きさが実感できました。そのなかで、自転車の安全な運転の仕方について改めて確認をしました。

 

今年に入り、荒川区においても、自転車による死亡事故が発生しているとのことでした。自転車は、中学生にとって交通事故に関わる可能性のある最も身近な乗り物です。自身が被害者・加害者といった不幸な状況に陥ることのないよう、今回の講演から学んだことを生かし、正しい交通ルールとともに、安全運転を心がけてほしいと思います。

 

実演いただきましたスタントプロダクション「シャドウ」の皆様、コーディネートいただきました荒川警察署の方々、ご支援・ご協力いただき、ありがとうございました。

運動会　１０月３１日（土）
コロナ禍を吹き飛ばす、四中生の元気がはじける全校行事になりました

 

 

１０月３１日（土）、スローガン『一瞬をかけろ　～勝利への虹（みち）を！！～　』のもと、第７２回運動会が開催されました。

 

今年は、コロナ禍により一学期の開始が遅れ、運動会の練習もできなかったことから、二学期の、それもこの時期の開催となりました。また、競技についても、いわゆる“密”になるような種目を取り止めたため、午前中で収まる内容になりました。さらに、感染拡大防止の観点から、荒川区として「来賓等は招待しない」「保護者等は原則一家庭２人まで」などの制限が設けられたなかでの開催でした。

 

このように例年とは異なる形での運動会となりましたが、プログラムが始まると、生徒たちは、これまで練習で積み重ねてきたことを、各競技・演技のなかで存分に発揮していました。そして、それをクラスの仲間や他の学年の生徒が一所懸命に声援を送ってくれました。そこからは自然と笑顔がこぼれ、共に活動できることの喜びが伝わってきました。そうして迎えた閉会式での生徒の表情からは、「やり切った」という充実感とすがすがしさが感じられました。コロナ禍によりともすれば沈みがちになるなか、それを吹き飛ばすように、のびのびと、元気はじける全校行事となりました。

 

 今回の運動会は、生徒席や待機場所に適切なソーシャルディスタンスを確保が求められる一方、生徒、特に第３学年の生徒にとって数少ない発表の場となることから、参観について、３学年の保護者のみに限らせていただき、「３年生全員リレー」「ソーラン節」をご覧いただきました。

　当日ご来場いただきました保護者の皆さまには、入場や参観場所への移動などでご協力いただき、おかげさまでスムーズに運営することができました。ありがとうございました。

１年生　調べる学習コンクール　クラス代表者発表会　１０月１２日（月）
優れた内容とプレゼンテーションで、お互いに学ぶことの多い発表会でした

 

 

荒川区では、図書館を使った教育活動に力を入れています。そのうちの１つが「図書館を使った調べる学習コンクール」です。これは全国規模のコンクールで、荒川区としても区独自のコンクールを設けて区内全小中学校で取り組み、全国コンクールにも応募をしています。毎年、区内の児童・生徒から全国コンクール上位成績者が出ており、生徒たちにとってよい学習活動経験となっています。

 

本校では、その学習活動をさらに生かし、調べたことを各学級でお互いに発表する取り組みを１年生で行いました。そして各学級から代表を選出、それを学年の生徒全員の前で発表してもらう「クラス代表者発表会」を開催しました。

 

どれも各学級から選ばれただけあって、設定したテーマが興味深いものであったこともありますが、それについてよく調べてあり、テーマに迫る内容になっていました。加えて、そのポイントが押さえられ筋道立てた説明になっていたこと、原稿の棒読みにならず聞き手を意識した語り口であったことなど、プレゼンテーションとしても優れていて、それが発表を聞いていて「なるほど」「そうなんだ」と納得させられた理由だと感じました。発表者の皆さん、ご苦労さまでした。

 

そうした優れたものをみて相手から学べるところが、こうした学習活動の良さであり、学校でみんなで学ぶことの意味ではないでしょうか。ぜひ、お互いに学ぶことができるこうした機会を活かしていってほしいと思います。

発表順	学級	発表者	テーマ
１	Ｃ	森本　涼風	コンビニの惣菜パンはなぜ常温で何日も日持ちするのか
２	Ｂ	並木　はな	睡眠はどうして大事なのか
３	Ｃ	小林　穂	小倉百人一首歌人たちはなぜ定家に選ばれたのか
４	Ａ	鈴木　真優	声優について　オタクは語る
５	Ａ	石川　華	ティッシュペーパーの存在
６	Ｂ	稲葉　祐大	コロナとインフルエンザのちがい
７	Ａ	石井　陽向	辛いは世界を救う！？
８	Ｃ	金　　源彬	蚊はどうして人間の血を吸うのか？
９	Ｂ	杉山百合香	なぜ、鳥は羽毛でおおわれているのか

音楽部　校内演奏発表会　１０月１０日（土）
コロナ禍で沈みがちな日常を吹き飛ばす、素敵な演奏をありがとう。

 

本年度はコロナ禍により、文化祭等の行事が実施できない状況が続いています。音楽部も、その成果を発表する機会が持てずにいました。そこでこのたび、１０月１０日（土）の生徒総会後の時間帯を使い、校内向けの演奏発表会を行うことにいたしました。

 

 

 

当日、それまで生徒総会で緊張していた雰囲気が一変、体育館は音楽部のためのコンサート会場となりました。それを聴く生徒たちも、拍手はもちろん、メンバー紹介ではそれぞれの生徒に声援を送るなど、演奏会を盛り上げてくれました。アンコールでは「夜に駆ける」を披露、最近のコロナ禍で沈みがちだった日常を吹き飛ばすような、明るく楽しいひとときを過ごすことができました。

音楽部のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました。

 

演奏曲

１　Happiness

２　アメイジング・グレイス

３　道化師のギャロップ

４　カルメン抜萃曲

５　アンダー・ザ・シー

【アンコール】

 ６　   夜に駆ける

 

 

道徳授業地区公開講座“教育講演会＆ミニコンサート”　１０月８日（木）
“自分にあきらめない生き方”をテーマに、考えるきっかけになりました

 

 

昨年度から中学校でも（小学校は一昨年度から）「特別な教科　道徳」がスタートし、本校でもそれに対応した道徳授業づくりに取り組んでいます。そうしたなか、今年の「道徳授業地区公開講座」では、シンガーソングライターの風見穏香さんをお招きして、道徳の授業と関連させての教育講演会とミニコンサートを実施しました。

 

 

テーマは“自分にあきらめない生き方”。しかし、堅苦しいものではなく、風見さんのこれまでの経験をユーモアを交えながら明るく話す語りや、そうした思いを込めて作った自身の楽曲をすてきな歌声に乗せて聴かせる歌詞からは、「自分を大切にする」というメーセージがしっかりと伝わってきました。おかげさまで、そのあと行う道徳の授業に向けて、今回のテーマと向き合い考えるきっかけとなりました。

 
 

音楽部のメンバーの演奏（さらに教職員の歌声）を加えてアンコールをしていただくなど、コロナ禍で行えなくなっていた、全校生徒で同じ時間を共有することができ、楽しいひとときともなりました。

 

風見穏香さん、本校のためにおいでいただき、誠にありがとうございました。

 

 

風見穏香さん　プロフィール

茨城県古河市出身境町在住。

「自分にあきらめない」がモットー。

​人生に何度も挫折するが、もがきながら、悩みながら、幸せに生きる”ヒント”を歌で届けつづける。自身の経験からライブ活動のみならず不登校生支援や学校/施設での講演、子ども食堂など様々な社会活動も行なっている。

FMIS(エフエムイズ)ラジオパーソナリティー

家族支援カウンセラー​

魔法の質問キッズインストラクター

令和２年９月２３日　

小学校６年生児童保護者の皆様

荒川区立第四中学校

校　長　稲 葉　裕 之

 

「第四中学校　学校説明会」のお知らせ

 

 

仲秋の候、小学校６年生児童保護者の皆様におかれましては、ますますご健勝のこととお慶び申し上げます。

さて、本校では下記の要領で「学校説明会」を開催いたしますので、ご案内申し上げます。

 

記

 

１．日時　　　令和２年１０月１０日（土）　午前１１時から１１時４０分まで

 

２．場所　　　本校１階　ランチルーム

 

３．主な内容（予定）

(1) 学校紹介ＤＶＤ放映

(2) 校長挨拶

(3) 本校の学習について

(4) 生活指導、部活動について

(5) 質疑応答（説明会終了後、希望する方には個別のご相談をお受け致します。）

 

４．その他

(1) 新型コロナウィルス感染防止のための対策を行っております。

校内でのマスクの着用をお願い致します。

(2) お手数ですが、筆記用具と上履き、靴袋（下足入れ）をご持参ください。

 

〔お知らせ〕

○新入生保護者説明会　　２月１５日（月）

１５：４０～１６：３０

※説明会以外の日でも、随時ご説明いたします。

 

《問い合わせ先》　　　

副校長　豊  田 　 明　

ＴＥＬ３８９５－７３３４

ＦＡＸ３８１９－６８１５

 

離任式　9月18日（金）

お世話になった先生方に感謝を込めて　

 

５月の学校だよりでもお知らせしたとおり、本年度も多く教職員が本校を去られました。その方々のこれまでのご貢献に感謝を込めて、コロナ禍のため９月になってしまいましたが、９月１８日（金）、離任式を開催いたしました。

 

ご公務やご家庭の御事情等でご都合のつかない方もいらっしゃいましたが、４名の先生方にお越しいただけました。

それぞれの先生方からは、本校での思い出や四中生に向けてのお言葉などお話をいただきました。生徒からは、感謝の言葉とともにお手紙と花束を贈呈させていただき、本校で聴く最後の校歌でお別れをしました。

 

　３年前、創立７０周年を迎えた本校は、今もその歴史を積み重ねています。その間、多くの生徒がこの学校で学び、巣だっていきました。それはちょうど、そのときどきに在籍した生徒たちが四中というバトンをつないできたようなものです。もちろん、それは生徒だけではありません。先生・職員の方も、その勤務していた時々に、学校をよりよいものにするために、四中の生徒のために、ご努力をされ、そのバトンを繋いできました。そうしたおかげで、今日（こんにち）の四中があります。この３月で去られた先生方もまた、四中の生徒のためにご尽力してこられました。そうした、これまでのご努力に感謝したいと思います。これからも健康に留意され、新しい職場・新しい道でご活躍されることを心よりお祈りいたします。本当にありがとうございました。

 

ご参加いただいた先生方（カッコ内は本校在職年数）

宮沢　亨　校長先生　（６年）経営        　再任用終了

飯島和弘　副校長先生（１年）経営　　　　退職

前田俊夫　先生　　　（４年）特別支援　　転出

佐藤三枝　先生　　　（６年）国語　　　　転出

新役員と共に、四中をよりよい学校に　９月１２日（土）

生徒会役員選挙　オンライン立会演説会・投票

 

１・２年生から生徒会の新役員を選ぶための、立会演説会及び投票が９月１２日（土）に行われました。今年は、体育館での“長時間の集まり”を避けるため、“スタジオ”となっている数学科室からのオンラインによる立会演説会とし、各教室で視聴する形式での実施としました。この運営には、前回の政見放送も担当している、３年の吉田真守くん、２年の小河敬栄くんと金　奈妍さんの力によるところが大きく、今回も慣れた手つきで機器を操作してくれました。

 

 

各候補者とその応援者は、四中への思いとこれからの抱負について、自分の言葉で訴えていました。その姿から、どの候補者もこれからの四中生徒会を託すにふさわしい人たちであると感じました。

 

 

 

 

その後の投票では、当日は、荒川区選挙管理委員会事務局にご協力いただき、実際の選挙で使う投票箱と記載台をお借りして投票を行いました。ご協力ありがとうございました。

 

 

 

 

 

これにより新役員が選出されました。選ばれた皆さん、よろしくお願いします。しかし、生徒会活動は役員だけに任せておくものではありません。生徒会会員である四中の生徒一人一人が、それぞれの立場や役割で支え活動していくものです。自分たちが選んだ新役員を中心として、これまでの実績・活動を引継ぎながら、四中の自治活動をさらに発展させていってくれることを期待しています。

日頃から災害に備えるきっかけに　９月１日（火）

防災の日　避難訓練

 

９月１日は「防災の日」。例年であれば二学期最初の日なので、始業式とセットでやるイメージですが、今年はコロナ禍により、６時間授業の後に行うことになりました。久々の訓練でしたが、生徒は素早く移動、整然と校庭に集合する様子をみて、頼もしく思いました。

　

 

９月１日が「防災の日」である理由について、今から約100年前の大正１２年の９月１日、関東大震災が起きた日であることは周知のことと思います。それ故、この日は地震発災時訓練が行われます。さらに近年、3.11.東日本大震災や熊本大地震等により地震災害への意識が高まり、荒川区においても、避難所の開設訓練への学校としての参加や、中学校全１０校における防災部設立など、地震防災について学ぶ機会が充実してきています。

しかし、実はもう一つ、９月１日が「防災の日」となった理由があります。それは、９月１日が「二百十日」だということです。「二百十日」とは、「立春」から数えて２１０日目のことで、ちょうどこの時期は台風襲来により農産物、稲などが被害が多くなることから、気をつけなければいけない日、「厄日」（やくび）として昔の人たちは位置づけていました。それが、今の暦で言うとちょうど９月１日頃にあたります。確かに今年も、台風９号が沖縄に接近して大きな被害となり、次の１０号も「最大級の警戒」がいわれました。そもそも９月１日が防災の日と決まったのも、関東大震災のときではなく、それから約４０年後の昭和３４年、伊勢湾台風により多くの死者・行方不明者、住宅の全半壊や浸水などの被害を出て、それを受けて翌年、今からちょうど６０年前の１９６０年に「防災の日」が制定されました。だとすれば、防災の日ができたきっかけは“水害”だったとも言えます。

 

水害について考えたとき、荒川区では荒川及び隅田川の氾濫が心配されています。「荒川区防災地図（水害版）」によれば、本校付近一帯の浸水の深さは「３。０ｍ～５。０ｍ未満」と想定されており、目安としては一般的な家屋の「１階の天井から２階の天井近くまでつかる」くらいの高さです。そのため、３階以上に逃げる必要があります。『荒川区防災地図（水害版）』によるとこの辺りで避難場所となっているのは

・四中　・峡田小　・第二峡田小　・第九峡田小　・ゆいの森あらかわ　・生涯学習センター　
加えて、災害時地域貢献建築物として
・マークスタワー　・ウエストヒル町屋
があります。

 

以上のような話を、避難訓練後の講話の中でお話しました、昨年もそうでしたが、この時期、台風等による水害の全国各地で聞くことが多くなりました。地震だけでなく水害についても、自分の住んでいる地域の避難場所を確認するなど、備えをしておきましょう。

コロナ禍による“新しい生活様式”を前向きに活用して　　　９月７日（月）～

生徒会選挙　オンライン政見放送

 

生徒会役員のバトンタッチの時期がやってきました。１・２年生の新役員を選ぶ生徒会役員選挙を９月１２日（土）に行います。例年、今週あたりは、給食時間中に立候補者の演説を校内放送で行っていました。しかし、“新しい生活様式”のひとつとして、オンライン学習のためにＺｏｏｍがつかえるようになったことから、選挙演説もこれを使って行うことにしました。

 

　９月７日（月）の昼休み、電子黒板にタブレットＰＣを接続して学級ごとに観られるよう設定、数学科室をスタジオにして、第四中学校初の“オンライン政見放送”を行いました。どの候補者もカメラに向かって堂々と話すことができ、観ている生徒にしっかりと伝わる演説になりました。

 

尾久初空襲　講演会　9月4日（金）
地元荒川から学ぶ平和学習　　尾久初空襲　講演会

本校では、３年間をとおして探求学習に取り組んでいます。現２学年は「平和学習」がひとつのテーマとなっており、来年度は広島への修学旅行も予定しています。先月６日の広島「原爆の日」の全校での黙祷も、それに繋がる体験となりました。そうしたなか、今回は、地元荒川区で活動している「尾久初空襲を語り継ぐ会」の方々にご協力いただき、尾久初空襲についての講演会を行いました。

　

 

太平洋戦争時下の１９４２年４月、東京や名古屋、神戸などが初めての空襲に見舞われました。このときに、荒川区が被害を受けた空襲が「尾久初空襲」です。その３年後に終戦を迎えるわけですが、開戦からわずか四ヶ月での本土への直接攻撃ということで、日本側の衝撃は大きく、当時は口止めをされ、新聞でも「わが損害は軽微」と報じられました。このため、あまり語られることもなく、地元でも長く忘れられていました。その後、「尾久初空襲を語り継ぐ会」の方々などにより、語り部活動が行われるようになり、改めて知られるようになったのでした。

 

今回の講演会には、

・「尾久初空襲を語り継ぐ会」の広田栄三郎さん

・当時の空襲の体験者で、その語り部として活動している堀川喜四雄さん

・それを紙芝居にして演じる活動をしている、本校卒業生の三橋とらさん

においでいただきました。

三橋さんが演じる紙芝居は、空襲のその日、当時５年生の堀川さんの体験が実に生々しく、自分がそこにいるような感覚になりました。続いて、広田さんから尾久初空襲の概要を説明いただきました。堀川さんには、その時亡くなった友人宛ての手紙を朗読いただくと共に、インタビュー形式で当時のことを語っていただきました。その後、生徒はグループに分かれ、印象に残ったことや感想、そして私たちが今できることについて話し合い、戦争や平和についての考えを深めました。

 

戦後７５年が過ぎ、当時の体験者が少なくなるなか、尾久初空襲の語り部も堀川さんだけだそうです。「次の世代に直接伝えられる最後のチャンス」「（これを通じて）真実を見極める目をもってほしい」と三橋さんは語っていました。少しでも理解を深めてもらえればと、この講演会に先立ち、語り継ぐ会の方々が残された数少ない貴重な資料を校内に展示してくださいました。ご協力いただいた方々のそうした思いも含め、今回学んだことをしっかりと受け止め、「平和学習」をさらに進めていきましょう。

３年　オンライン夏季学習教室（質問教室）　　8月17日（月）
コロナ禍の様々な事態に対応した学習支援に向けて

 

例年、夏休みといえば、長期の休みによる学習習慣の衰え防止や学力の定着のための問題集や、自由な時間があるからこそ取り組める読書や制作などの課題が、宿題として出されていました。しかし、今年は夏季休業期間自体が短く、教育活動休止日を除くと実質一週間ほどとなったため、宿題も限られたものに絞ることになりました。

また、学習の遅れの挽回や学力のさらなる向上につなげるための学習支援として行っていた「学習教室」も、例年、夏季休業のこの時期を当て込んでいる作業（今年は各教室の電子黒板の入れ替え、防災備蓄倉庫の物品交換等）をこの短期間に行うことになり、使用できる教室が限られることなどから、その実施も限られたものになりました。

 

そうしたなか、３年生の夏季学習教室（質問教室）は、今年は“オンライン”で試みを行いました。これは、一つには、このところ高止まりの傾向にあるコロナウイルスの感染者数をかんがみ、学校まで出てくるなどの接触の機会をなるべく減らす意味があります。しかし、それ以上に、あえて３年生で行うことには理由があります。

現在の感染状況とその対応を見ていると、前回のような一斉臨時休業はともかく、感染または濃厚接触の発生等により、一時的な学級・学校閉鎖が起きる可能性は否定できません。そうした事態への備えとして、四中では、６月はじめに行った“オンライン学活”の試験運用での反省を基に、４０分の時間制限なくzoomを使用できるよう学校として別途契約するなど、“オンライン学習”を行うための基盤整備をすすめています。そうした事態となったとき、まずは進路を控えた３年生で実施できるよう、その準備を兼ねて、３年生で行うことにしました。

　

 

８月１７日（月）は、初日ということもあり、上手く動作せずにご迷惑をおかけしました。翌日１８日（火）は、順調に行うことができました。こうしたオンライン学習を、機会を見つけて運用することで、コロナ禍の様々な事態に対しても、途切れないような学習支援ができる備えとしたいと思います。

広島「原爆の日」黙祷　  ８月６日（木）
慰霊と平和への願いをこめて

８月６日、この日は今から７５年前の第二次世界大戦末期、日本の広島に原子爆弾が投下された日です。これは、続く９日の長崎原爆投下と合わせ、世界で初めて、かつ人類史上唯一核兵器が実戦で使用された出来事です。これにより、広島では数十万人の方々が亡くなりました。以来、８月６日を広島「原爆の日」とし、かつて爆心地であった平和記念公園で「原爆死没者慰霊式・平和記念式」が行われるなど、被災者の慰霊と世界平和を祈念する日となっています。この日は、例年は夏季休業期間中でしたが、今年はコロナ禍により、図らずも授業日となりましたので、学校でも黙祷を行うことにいたしました。

 

当日は、いつもより少し早めに登校することとし、原爆が投下された時刻である８時１５分、放送の指示で各自その場で、死没された方の冥福と平和の確立への祈りをこめ、１分間の黙祷を行いました。その後、片桐先生から校内放送で講話をしていただきました。今後、９日は長崎「原爆の日」、そして１５日は終戦記念日となります。生徒の皆さんには、こうした機会に、あたらためて平和について考えるきっかけにしてほしいと思います。

 

 

片桐先生の講話　
 

原爆に関して、あなたたちに伝えたいことは３つあります。

 

一つ目は、この「原爆」による被害は今も続き、現在も後遺症などに苦しんでいる方がたくさんいるということです。たった一発の原爆が今もなお人々を苦しめ続けているということは忘れてはなりません。今日今行われている広島原爆記念式典でも今年も新たに亡くなられた方のお名前が、慰霊碑におさめられます。

二つ目は、原爆被害者は日本人だけではないということです。当時広島には、日本が植民地にしていた朝鮮半島の人々をはじめ多くの外国の人が暮らしていました。なかにはアメリカ人捕虜の被爆者もいます。アメリカ人がアメリカが落とした爆弾に殺されたのです。これが戦争の現実です。

 

そして、三つ目。よく「平和を祈ります」といいますが、平和は守っているだけでは続きません。一人一人がどうすれば平和になるのか、そのためにどうすればよいかをぜひ考えてもらいたい。「平和は私たち一人一人がつくっていく」ということを考え、良い未来になるよう過ごしていってほしいと思います。

『高校授業体験』３年生　７月1８日（土）
高校での学び方がイメージでき、進路選択の意識が高まった体験会でした

 

本校の生徒への思いとして、中学生としての今を“幸せ”と、卒業してからの“幸せ”があります。卒業してからの“幸せ”とは、生徒が社会に出てから、その行った先で「社会の一員としてやっていける」ことです。そのために、義務教育を終えた来年の４月からどうやっていくか、これをしっかり決めてくことが、３年生にとっての今の課題です。

 

そのための支援として、今回、高校の先生方に来校いただき、３年生が高校の模擬授業を実際に体験する取り組み＝『高校授業体験』を、土曜授業日の７月１８日（土）に実施しました。

これにより、高校の授業のイメージをつかみながら、

 

高校へいったら自分はどうしたいのか（進学意思の確認）

どんな進路・高校が自分に向いているか（進路選択）

そのためには、今、どんな勉強を（内容）、どんなふうに（学び方）しなければならないか

 

など、進路選択の意識を高めてもらうことをめざしています。

 

当日は、各都立高校の先生方に、次のような授業を行っていただきました。

家庭・福祉高等学校（仮称）	身体の不自由な方を手助けの仕方を学ぼう （介助者、被介助者の体験学習）
葛飾総合高等学校	将来を見据えて、自分の時間割をつくろう （キャリア形成を意識した、科目登録体験）
蔵前工業高等学校	建築に関わる様々な仕事を知ろう （一級建築士が教える住宅設計体験）
葛飾商業高等学校	社会人としての基本を身につけよう （ビジネスコミュニケーションスキルの基礎体験）
千早高等学校	英語によるコミュニケーション能力を実際に使ってみよう （Ｚｏｏｍを使ったアメリカの学生との交流体験）
竹台高等学校	身近な遊びから、トポロジーの基礎を学ぼう （折り紙を使った、正多面体の性質の調べ学習体験）
産業技術高等専門学校	医療機器に触れてみよう （医療機器の開発･研究の現場体験）

 

　どの授業も、中学生向けにアレンジしながらも、レベルの高い内容でしたが。３年生は真剣に話を聞きながら、授業に参加していて、充実した体験授業となりました。授業後は、各クラスで報告会が行われ、学んだことをお互いに共有することができました。これを、今後の進路選択に活かしていってほしいと思います。ご協力いただきました各高校の先生方、ありがとうございました。

 

【介助者、被介助者の体験をしました】

【医療機器の実験機材を実際に使ってみました】

【名刺交換など、練習してみました】

【リアルタイムで、海外と交流しました】

　

【科目選択をとおして、ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝを学びました】

【簡単な住宅設計を体験しました】

【折紙で多面体を作り、その性質を調べました】

『高校調べ　スペース』を設置しました　７月10日（金）

進路選択の支援も、“新しい生活様式”に対応して

 

新型コロナウイルス感染症は、高校入試等の進路関係にも影響が出始めてきています。そのひとつが、高校の学校見学会・入学説明会です。

 

例年、夏休みのこの時期に、中学生とその保護者を対象にした見学会・説明会が、多くの高校で行われます。志望校を決める際に参考になることから、３年生には、興味のある学校や志望したい学校に出向くように、また、２年生にも高校を見学できるいい機会なので勧めたりしてきました。しかし、この度の事態で、こうしたイベントの実施が困難な状況が続いていました。

 

そうしたなか、ようやく、感染拡大防止に配慮した方法で、再開されはじめました。

例えば、都立高校では、

・動画配信・ビデオ通信サービスの積極的な活用

・校内見学等は事前予約制にする

などの留意事項に基づき、実施していくことになるようです。

また、私立高校でも、ホームページからの紹介動画配信や見学会の事前予約など、今後同様の対応になるかと思われます。

 

そこで、そうしたＷｅｂを活用した高校に対応できるよう、このたび、職員室前に『高校調べ　スペース』を設置しました。生徒が自由に使えるタブレットＰＣを２台用意、興味のある高校の見学会・説明会の有無を調べたり、そこへの参加の申込みをしたりできるようにしました。

 

 

学校見学すらなかなかしづらいなど、今年は感染症対策のため、進路についての取り組みも例年どおりにはいかない状況ではありますが、こうした条件を整えるなどして、少しでも、生徒の進路選択の支援を充実させていきたいと考えています。

 

 

読書体験の楽しさが伝わる、図書館行事になりました。

 

本校では本年度、

『授業活用や読書啓発活動により、学校図書館活用を推進することで、学習意欲の向上を図る』

を、学校経営方針の５つの柱の一つに掲げ、本に触れる機会を大切にしていきたいと考えています。

 

すでに四中では、これまでの読書活動に取り組んできました。そのひとつが、「ビブリオバトルin 四中」です。「ビブリオバトル（書評合戦）」とは、“バトラー”と呼ばれる発表者が自分のおすすめの本を紹介、それを聞いている会場の観覧者“オーディエンス”が一番読みたいと思った本に投票し“チャンプ本”を決める　というイベントです。四中ではこれまで５回行ってきましたが、３月からの休校措置で、今年度はまだ行えずにいました。７月に入り、学校の教育活動が徐々に再開していくこととなったことから、通算６回目を開催することにしました。

 

７月３日（金）、放課後の最終下校時刻までという短い時間のなかでしたが、会場となった学校図書館には、生徒や先生方が集まり、６名は発表者（バトラー）による熱い戦いが繰り広げられました。どの発表もプレゼンテーションとしてのレベルも高く、なにより、自分の好きな本を語る姿はとても嬉しそうで、読書体験の楽しさが伝わる発表となりました。結果、白井さんが紹介した「広辞苑　第七版」が見事、チャンプ本に選ばれました。おめでとうございました。

発表順	発表者	著書名	著者	出版社
１	岡安巧夢　３Ｃ	神様の御用人	淺葉　なつ	メディアワークス文庫
２	南　龍一　３Ａ	ＦＡＣＴ　ＦＵＬＮＥＳＳ	ﾊﾝｽ･ﾛｽﾘﾝｸ　他	日経ＢＰ社
３	若林美穂(先生)	往復書簡	湊かなえ	角川
４	稲葉裕之(校長)	空飛ぶ馬	北村　薫	創元推理文庫
５	白井宏宙　２Ｂ	広辞苑　第七版	新村　出　編	岩波書店
６	神田紘輝　３Ａ	天使のにもつ	いとう　みく	童心社

 

　こうした機会を通して、読書や発表活動に興味や関心を持つきっかけになってくれるといいなと思います。四中の文化的な側面が見られた、有意義な図書館行事となりました。

 

清掃活動も“新しい生活様式”で

先週６月２６日の保護者会には、多くの皆様にご参加いただきまして、ありがとうございました。３学年・２学年それぞれの全体会では、校長より、新型コロナウイルス感染症対策を中心にしながら、最近の学校の状況についてお話させていただきました。１学年の保護者の皆様と当日ご都合により参加できなかった方々にもその内容をお伝えいたしたく、７月の学校だよりに概要を掲載いたしますので、ご覧ください。

 

さて、生徒による清掃活動も徐々に再開していきます。そのなかで、新たな取り組みとして、サイレント・クリーン活動（略してＳＣ）を行うことにいたしました。従来から、私語等を一切せずに無言で行う清掃活動の取り組み＝「無言清掃」は全国各地で行われてきました。これは、静かに集中して作業に取り組むことを主眼に置いたものですが、今回のコロナウイルス感染予防の視点からみても有効な対策になると考え、ネーミングを変えて本校でも導入することにしました。実際やってみると、丁寧で効率よく掃除しようという気持ちに自然となれ、感染予防にも役立つという、一石二鳥といえるものでした。

 

７月１日の１年Ｃ組では、掃き掃除や雑巾がけを一列になって整然と流れるように行うなど、それは見事なものでした。無言であっても、一人一人が自分の役割をしっかり意識していれば、このようにできるのだなあと感心しました。はじめたばかりで、全校的にはまだ定着したとはいえませんが、これが四中の新たな文化のひとつとなってくれることを期待しています。そのためにも、生徒のみなさんには、清掃時間帯では、下校や部活動へ移動する際に騒がしくならないような心遣いもお願いします。

 

こうした、感染防止に繋がる、日常のちょっとした行動の工夫を、これからも取り入れていきたいと思います。

生徒の活動も段階的に再開していきます。

先週から分散登校が終了、順次通常登校にとなり、授業も、新型コロナウイルス感染症拡大防止に配慮しながら行っているところです。通常の学校生活に戻りつつあるなか、学級活動や委員会活動など、校内での生徒活動も徐々に再開していっています。

 

そうしたなか、今週から、部活動についても段階的に活動を再開することにしました。「段階的」としたのは、特に運動部において、長期間の活動自粛による、持久力や筋力などの基礎的な体力の低下が想定され、急激な運動再開はケガや事故、体調不良等のリスクが大きく、そうした健康・安全面への配慮が必要であると考えたからです。具体的には、当面の間、

・週当たりの活動は２～３日程度

・活動時間は放課後１時間程度

・朝練習は行わない（朝の登校時点での健康確認実施のため）

といったことを行っていきます。

 

もちろん、この期間は、

・生徒間の距離を取る

・可能なかぎりマスクを着用する

など、感染拡大防止に配慮した部活動のやり方を、教員・生徒ともに定着させていく試行期間でもあります。保護者の皆さまには、そうした趣旨をご理解いただき、ご協力いただきますようお願い申し上げます。

 

加えて、１年生については、今週を「仮入部期間」としました。興味のある部活動があれば、この機会にぜひ参加してみてください。

「お弁当給食」がスタートしました。　

 

　今週から分散登校が始まり、今日は、２・３年生の登校日です。体育館やランチルームなどを大型教室としての活用や、廊下を活用しての普通教室の利用など、生徒の席の間隔の確保を工夫しながら、授業を行っています。慣れない教室の使い方なので、最初は違和感がありましたが、先週から比べると、ずいぶんと定着してきました。

　給食も今日からスタートとなりました。感染予防のため、分散登校中の今週は、次の２点の配慮を行っています。 

 

 ○  盛り付けなど配膳や片付けの際に関わる人数を減らすため、給食室でパックを完了させた「お弁当給食」にしました。これにより、他の人が触ることなく、自分の分をお盆に取るだけで済ようにしました。今日のメニューは、わかめご飯、鶏肉の葱ソース、春雨炒め、きんぴらごぼうでした。この期間は「簡易給食」になるとのことでしたが、栄養士さんと給食業者さんとで工夫し、お弁当形式の給食にしていただいたことで、ボリュームも栄養も満点の給食をいただくことができました。

 

○  喫食中により十分な間隔をとれるよう、１つのクラスを２教室に分散させて食べるようにしました。分散登校により、余裕のできた教室数を活用して行っています。全員が前向きに座っての食事は、話もできずちょっと寂しいですが、ここは辛抱して、感染防止に取り組みます。

 

３年　“オンライン学活”試験運用、成功！　６月５日（金）

一方で、再度の臨時休業等に備え、ｵﾝﾗｲﾝ学習等の学習保障のための準備として、各家庭でのZoomの動作確認にも取り組み始めました。

 

 

そうしたなか、３年生には、タブレットＰＣを持ち帰ってもらい、６月５日（金）、Zoomによる“オンライン学活”を実施しました。上手く繋がるか不安もありましたが、前日に登校した際、各教室で操作方法の練習をしておいたおかげで、ほぼ全員が接続することができました。実際にやってみると、思いのほか使い勝手がよく、登校が困難になった際には、学習指導や学活等での活用が期待できると感じました。協力してくれた３年生の皆さん、ありがとうございました。

２年生は、６月４日、９日、１１日に、自宅のインターネット機器を使っての朝の“オンライン学活”を試験的に実施しているところです。今後、１年生についても、家庭での動作確認等をしていくよう、準備しているところです。趣旨をご理解いただき、ご協力をお願いいたします。

クリックしてください。
R2.6.3.分散登校期間の教育活動ついて（通知）.pdf

６月１日からの分散登校についてお知らせします。

 

６月１日（月）始業式　新2・3年生　8：25登校（給食なし）

６月２日（火）入学式　新入生9：00～9：20受付

 

○第1週（給食なし）

　6月3日（水）D組と1年8：25～11：30　2年13：00～16：00

　6月4日（木）D組と1年8：25～11：30　3年13：00～16：00

　6月5日（金）D組と3年8：25～11：30　2年13：00～16：00

 

○第2週（8：25登校、給食あり6時間授業）

　6月8日（月）D組と3年と2年

　6月9日（火）D組と3年と1年

　6月10日（水）D組と3年と2年

　6月11日（木）D組と3年と1年

　6月12日（金）D組と3年と2年

※登校しない学年は自宅学習となります。なお、今後の状況により変更することもあります。15日(月)以降の登校については、新型コロナウイルス感染拡大の状況をみて、後日お知らせします。

※体調不良等で欠席する場合は、電話連絡をしてください。

5月7日の学校情報配信システムにてご連絡のとおり、始業式が６月１日（月）に延期となりました。本日お知らせと課題等の入った封筒を郵送しましたので内容をご確認ください。

また、配信メールとあわせてホームページのこまめなご確認もお願いいたします。

令和元年度の学校関係者評価はこちらをご覧ください。
【令和元_四中】「学校関係者評価」.pdf

本日の教科書配布では、皆さんの元気そうな姿がを見られ、教職員一同、安心しました。来週は電話による健康観察を行いますので、よろしくお願いします。

さて、この臨時休業期間について、改めて以下の点に注意してください。
・用事がなければ外出をしない。
・体調管理や手洗い・うがいなどをこまめにする。
・人との接触を避ける。

友達と会いたい気持ちもあるかと思いますが、この期間は、自分自身や家族、そしてその友達の命を守るためにあることを自覚して、過ごしてください。ご家庭でも、ご指導いただきますよう、お願い申し上げます。

荒川区教育委員会より、家庭での学習支援としての学習コンテンツを準備していただきました。利用方法を紹介いたします。
【利用方法】
①　パソコンやタブレットから
　http://www.edumall.jp/go
　にアクセスします。

②学校IDをいれてクリックします。
　学校ID　００００３４１０

③ログインIDとパスワードを入れてログインをクリックします。
　＊ログインIDとパスワードはメール配信システムにてお伝えします。
 　　

５月３１日までは無償で利用できます。家庭での学習に活用してください。

昨日教育委員会からのメールでお知らせした連絡日については以下の通りです。

【1学年】　日時：５月２８日（木）

１年Ａ組　　９：００～１０：００　

１年Ｂ組　１０：１５～１１：１５　

１年Ｃ組　１１：３０～１２：３０　

　　※この時間帯であれば、いつ来校していただいても結構です。

 

持ち物：①デイリーライフ（５月２６日までの記録を点検します）
　　　　②５月１２日に提出できなかった課題や書類

　　　　③課題に関して質問がある生徒はその課題を持ってくる

　　　　④配布物を持ち帰るカバン類


【2学年】　日時：5月26日（火）

旧１Ａ　出席番号　1～10　　８：３０～　８：５０

　　　　　　　　　　  11～20　　８：５０～　９：１０

　　　　　　　　　　  21～29　　９：１０～　９：３０

旧１Ｂ　出席番号　1～10　　９：３０～　９：５０

　　　　　　　　　　  11～20　　９：５０～１０：１０

　　　　　　　　　　  21～28　１０：１０～１０：３０

旧１Ｃ　出席番号　1～10　１０：３０～１０：５０

　　　　　　　　　　  10～20　１０：５０～１１：１０　　
　　　　　　　　　　  21～28　１１：１０～１１：３０
 

持ち物：①保健関係書類封筒…保健調査票・結核問診票・心臓検診調査票

　　　　②就学援助費希望調査兼受給申請書（封筒提出）

　　　　③生徒理解のための資料

　　　　④災害時引き渡しカード（グリーン）

　　　　⑤旧学年３学期のデイリーライフ（要保護者コメント）

　　　　⑥社会宿題（3年間総整理問題集書き込みノート）

　　　　⑦英語宿題（想像日記、エイゴラボ）

【3学年】　日時：５月２７日（水）

　　旧２Ａ　　８時３０分集合　　

　　旧２Ｂ　　９時３０分集合　　

　　旧２Ｃ　１０時３０分集合　　

 

場所：体育館

  

持ち物：①上履き（外履きを入れる袋を持参してください）

　　　　②保健関係書類封筒…保健調査票・結核問診票・心臓検診調査票

　　　　③就学援助費希望調査兼受給申請書（封筒提出）

　　　　④生徒理解のための資料

　　　　⑤災害時引き渡しカード（ピンク）

　　　　⑥旧学年３学期のデイリーライフ（要保護者コメント）

　　　　⑦漢字コンテスト練習プリント３枚

　　　　⑧国語２００字作文

　　　　⑨数学のプリント２枚と２年生のワーク

　　　　⑩音楽プリント１枚

　　　　⑪美術のマスク（内側に記名、袋に入れる）

　　　　⑫修学旅行の事前学習１枚

【Ｄ組】　日時：５月２６日（火）１０：００集合

持ち物：①保健関係書類封筒…保健調査票・結核問診票・心臓検診調査票

　　　　②就学援助費希望調査兼受給申請書（封筒提出）

　　　　③生徒理解のための資料

　　　　④災害時引き渡しカード

　　　　⑤健康カード
　　　　⑥休業時の課題

　・国語と数学（２・３年生のみ）

　・日記（全学年）

※服装は夏服・冬服どちらでもかまいません。 

※マスク着用をお願いします。

※体調不良等で欠席する場合は、電話連絡をしてください。

5月7日の学校情報配信システムにてご連絡のとおり、入学式が６月２日（火）に延期となりました。
これに伴い、第四中学校では、新入生からの回収物の受け取り、及び、休業中の新たな課題の配付の日程を、以下のとおり設けさせていただきます。
３密を避け、感染予防に努めながら実施いたしますので、ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

日時：5月12日(火)
(1)  8:30～  9:30　峡田小学校出身者
(2)  9:30～10:30　第二峡田小学校出身者
(3)10:30～11:30　その他の小学校出身者
(4)11:30～12:30　上記の時間帯で来校できない方

※ご来校いただくのは保護者のみとさせていただきます。
※上記の時間帯でのご来校が難しい方は、学校までご連絡ください。
　電話番号：０３－３８９５－７３３４
　連絡時間：5月11日(月) 9:00～17:00

その他
・５月１２日（火）に回収する予定であった宿題や書類等をご持参ください。
　（詳しくは４月１４日に配布した「新１学年だより」をご覧ください）
・配布物を持ち帰るためのカバン類をご用意ください。
・上履きをご持参していただく必要はありません。
・必ずマスクを着用のうえご来校ください。


荒川区立第四中学校　校長　稲葉裕之  

令和2年度の日程のお知らせ

荒川区では、新型コロナウィルス感染拡大を受けて以下の通りに変更いたしました。

　　始業式　　　4月13日（月）
　　入学式　　　4月14日（火）

 この度の国の緊急事態宣言に基づき、荒川区では、以下のとおり５月１日（金）まで臨時休業期間の再延長を行います（再開は５月７日（木））。なお、状況によっては変更する場合もあります。

 １　始業式及び入学式の変更について

◆始業式　４月１３日（月）→５月７日（木）
◆入学式　４月１４日（火）→５月１２日（火）


 ２　教科書等の配付について

第四中学校では、以下のとおり教科書等の配布を実施します。
 来校できない場合でも出欠には影響しません。

◆新中学１年生　４月１４日（火）

　密閉、密集、密接を避けるため、出身小学校ごとに配布時間帯を指定しました。

　ご協力をお願いします。

　　峡田小学校　　　  8：30～  9：30 

　　D組　　　　　　   9：30～10：00

　　第二峡田小学校　10：00～11：00

　　その他の小学校　11：30～12：30　 

※確認のため、就学通知書をお持ちください。

◆新中学２年生～新中学３年生　　４月１３日（月）

 　密閉、密集、密接を避けるため、昨年度のクラスごとに配布時間帯を指定しました。

ご協力をお願いいたします。

　　旧１・２年Ａ組　  8：30～  9：30

　　D組　　　　　　　9：30～10：00

　　旧１・２年Ｂ組 　10：00～11：00

　　旧１・２年Ｃ組　 11：30～12：30

また、受取りが困難な場合は、別途対応をいたします。
 生徒が来校できない場合は、保護者のみの来校も可能です。 

 

新型コロナウィルス拡大防止のための臨時校中に関するお知らせ

　この要請にもとづき、荒川区では、３月３日（火）より３月２４日（火）まで臨時休業日としますが、本校としては各学年・学級ごとに日時をずらし、登校日を設け、必要最小限の短時間で健康観察、テスト返却、課題配布・回収、予定確認などを行います。

　感染拡大を防ぐための休業日の過ごし方をふくめ、ご理解ご協力いただきますようよろしくお願い申し上げます。

 

〔今後の予定〕

 ３年生

　　　３月１３日（金）　Ａ組　９：００　Ｂ組１０：００　Ｃ組１１：００　登校

　　　３月１８日（水）　全クラス　９：００登校
　　　３月１９日（木）　卒業式　　８：２５登校

 ２年生

　　　３月１０日（火）　Ａ組　９：００　Ｂ組１０：００　Ｃ組１１：００　登校

　　　３月１７日（火）　Ａ組　９：００　Ｂ組１０：００　Ｃ組１１：００　登校

　　　３月２５日（水）　全クラス　８：２５登校　修了式後下校

 １年生

　　　３月　９日（月）　Ａ組　９：００　Ｂ組１０：００　Ｃ組１１：００　登校

　　　３月１６日（月）　Ａ組　９：００　Ｂ組１０：００　Ｃ組１１：００　登校

　　　３月２５日（水）　全クラス　８：２５登校　修了式後下校

 Ｄ組

　　　３月１２日（木）　９：００　登校
　　　３月１８日（木）　９：００　登校
　　　３月１９日（木）　卒業式　　８：２５登校　　＊３年生のみ
　　　３月２５日（水）　８：２５登校　修了式後下校　＊1・2年生のみ

　なお、休業中の生徒の学習に以下のサイトをご利用ください。

臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト
　文部科学省ホームページ
   https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

　まなびwith（小学館）
　https://manabi-with.shopro.co.jp/manabico/freestudy

　おうち学校（Yahoo!）
　https://kids.yahoo.co.jp/study/ouchigakkou/