園内研究
幼児のために、教員の資質、能力の向上をめざして、日々学んでいます。
令和6年度 『身近な自然に主体的に関わる幼児の育成 ~みつけた!みてみて!やってみよう!』
令和5年度 『心も体も弾ませて! ~運動遊びの環境構成や活動の工夫を通して~』
令和4年度 『心も体も弾ませて! ~運動遊びに着目して~』
令和3年度 『身近な環境に主体的に関わる幼児の育成
幼児のほっと(気持ち) もっと(意欲・行動) きっと(育ち)に焦点を当てて』
令和2年度 『幼児のほっと(気持ち) もっと(意欲・行動) きっと(育ち)を支える
環境構成や教師の援助の工夫』