Child-Centered Education


281005 タイトル
〒116-0011 東京都荒川区西尾久5-27-12  電話番号 03-3893-8890  ファクシミリ番号 03-3810-9721
 

本日の来場者数/ご来場ありがとうございます。

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2年生/ふれあい給食/西尾久五丁目町会

<9月18日(火)>
〇2年生/ふれあい給食/西尾久五丁目町会

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5年・6年/プール納め水泳記録会

<9月14日(金)>
〇5年・6年/プール納め水泳記録会
↓日常の体育学習や夏休みの水泳教室の成果を確認し、水泳の楽しさを改めて確かめる会です。25mと50mの自由形と平泳ぎ、男女リレーでは、5年生と6年生がタイムを競いあいました。新記録は、校舎2階印刷室入口上部に掲示します。全校朝会でも優秀者に賞状を授与します。
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トピックス=日々の活動を写真で紹介します。

〇右の更新内容を確認してください。
〇トピックスは週代わりになります。過去の記事は「バックナンバー」に格納されますので、ご確認ください。
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平成30年度の過去の記事は
「30バックナンバー」へ→

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平成29年度の過去の記事は
「29 バックナンバー」へ→

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平成28年度の過去の記事は
「28バックナンバー」へ→
 

所在地・連絡先・交通アクセス

所在地

〒116-0011
 東京都荒川区西尾久5-27-12

電話番号            03-3893-8890

ファクシミリ番号   03-3810-9721

交通アクセス

  • JR高崎線・宇都宮線 尾久駅より徒歩8分
  • 都電荒川線 荒川遊園地前より
    徒歩1分
 

トータルカウンタ

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from 2016/09/01

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5年生/親子学習会・命の教育「誕生学教育」

<9月8日(土)>
〇5年生/親子学習会・命の教育「誕生学教育」
↓荒川区の看護師さんによる講義や「妊婦さん体験」、赤ちゃんとのふれあいで命の尊さ、大切さを学びました。妊婦さん体験では、歩くだけでも大変に感じることや落し物を拾おうとしゃがむことができないことなどを実感することができました。
 また、赤ちゃんとのふれあいでは、ハイハイやつかまり立ちする赤ちゃんを目の前に、なれない手つきで赤ちゃんを抱っこしたり、あやしたり、普段はできない貴重な体験をしました。
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夏休みの作品展/お弁当レシピコンテスト

<9月4日(火)>
〇夏休みの作品展/お弁当レシピコンテスト
↓毎年荒川区では、「あらかわお弁当レシピコンテスト」を実施しています。これは、栄養や彩りを考えながら、お弁当づくりを通して、子どもが食事作りの楽しさを実感し、障害に渡る健全で充実した食生活について考えるきっかけとするものです。
 下の写真は、5年生の作品で、教室前の廊下に掲示されているものです。お弁当づくりのエピソードや感想、おすすめ等が上手にまとめられています。土曜授業公開日に是非ご覧ください。
お弁当
 

5年生/音楽/親子で合奏/土曜授業公開日

<7月7日(土)>
〇5年生/音楽/親子で合奏/土曜授業公開日
↓参観された保護者の方にも参加していただき、授業を進めました。素敵なハーモニーに仕上がりました。ご協力ありがとうございました。
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5年生/初泳ぎ

<6月12日(火)>
〇5年生/初泳ぎ
↓今年度の水泳指導が開始されました。今日は、29℃まで気温が上がる予報、真っ先に5年生が初めてプールを利用しました。さすがにシャワーの水は冷たいです。これから、暑い夏がやって来ます。水泳で体を鍛えてほしいです。
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↓安全第一を心がけます。バディーで人数確認をし、ルールを守って入水します。
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5年生/体育

<5月7日(月)>
〇5年生/体育/
↓運動会に向けて、練習がスタートしました。腰をしっかり落とし、自分達で掛け声をかけ合います。気合いを入れながら足腰を鍛えています。
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↓芝生の上で「裸足は気持ちいい」と子供たちは思いっきり体を動かしています。
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5年生/家庭科/家族の団らん

<4月26日(木)>
〇5年生/家庭科/家族の団らん
↓日本茶の入れ方を学びました。美味しいお茶の入れ方は、実に奥が深いです。器を温めるために、湯呑み茶碗に注がれたお湯をきゅうすに戻します。
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↓ポイントは、焦らず、ゆっくりお湯を注ぐこと、何よりも「客」をもてなす心が大切です。
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↓なかなか自宅で日本茶を入れて、ゆっくり会話を楽しむ余裕がなくなってきています。ペットボトルのお茶も美味しいですが、ゴールデンウィークは、ちょっと手間をかけ、子供にお茶を入れてもらうのもいいですね。
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5年生/図工/グラデーションの技をおぼえよう

<4月26日(木)>
5年生/図工/グラデーションの技をおぼえよう
↓色付けの段階で、洋服を汚したくない子供は、自分でエプロンを着けます。汚れてもへっちゃらだという子供は腕まくりをします。
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↓デザイン画が気に入って、将来そちらの分野で活躍する子供が誕生するかもしれません。子供たちの可能性ははかり知れません。
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5年生/図工/グラデーションの技をおぼえよう

<4月25日(水)>
〇5年生/図工/グラデーションの技をおぼえよう
↓黒板に目当てを書き、学習の手順を示します。子供たちは、自分の目で確認しながら、見通しをもって学習しています。
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↓子供たちは、自分の名前をデザインし、グラデーションの技法で着色します。
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↓無言で作品に取り組むことで、集中力が身に付きます。
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