Child-Centered Education


281005 タイトル
〒116-0011 東京都荒川区西尾久5-27-12  電話番号 03-3893-8890  ファクシミリ番号 03-3810-9721
 

5年生/清里移動教室第2日

<9月20日(木)>
〇5年生/清里移動教室第2日
↓17 8:30-飯盛山登山開始しました。
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↓濃霧注意
濃霧
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集合
↓16 朝食/登山に向けて、たくさん食べました。今朝の気温は、13℃でした。
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↓15 朝のラジオ体操/便秘予防のために、しっかり体操をしました。
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↓14 朝6:00- 検温からスタートしました。/曇天
検温
 

5年生/清里移動教室第1日

<9月19日(水)>
〇5年生/清里移動教室第1日
↓13 班長会議では、今日一日で良かった行動と課題を話し合いました。
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↓12 キャンプファイヤー/予定を変更し、雨が降りだす前に屋外行事を行いました。4人の火の子どもがトーチで点火すると、炎が子どもたちの顔を明るく照らしました。
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↓11 リクリエーション
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若草
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↓10 夕食/準備もしっかりできました。ほうとうをたくさん食べたのですが、夕飯もおかわりしていました。今のところ、発熱もなくみんな元気です。
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↓09 宿舎に到着し、宿泊の準備が始まりました。
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↓08 自然の中で自由に遊びました。
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↓07 自分たちで作ったほうとうを食べました。味噌味でとても美味しく、食べごたえがありました。サラダと唐揚げもついていました。たくさんおかわりをしました。
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↓06 こぶちざわ昆虫美術館見学
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↓05 ほうとう作りに挑戦しました。
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↓04 11:00-フィオーレ小淵沢/花パークや昆虫美術館もあります。
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↓03 八ヶ岳を車中から/ふもとにむかって
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↓02 9:45-談合坂SAで休憩しました。
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↓01 出発式では、少々緊張ぎみの子どもたち。2泊3日の移動教室が始まりました。晴天です。たくさんの保護者の皆様、お見送りありがとうございました。
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本日の来場者数/ご来場ありがとうございます。

本日のCOUNTER258←毎日リセットされます。

2年生/ふれあい給食/西尾久五丁目町会

<9月18日(火)>
〇2年生/ふれあい給食/西尾久五丁目町会
↓子どもたちが手をとって、地域の方々を会場に案内します。照れながらも、丁寧に席までご案内しました。
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↓歌や音読のプレゼントをしました。お客様は、子どもたちの歌声が心に染みましたと嬉しい感想をいただきました。
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↓本日のメニューは、
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5年・6年/プール納め水泳記録会

<9月14日(金)>
〇5年・6年/プール納め水泳記録会
↓日常の体育学習や夏休みの水泳教室の成果を確認し、水泳の楽しさを改めて確かめる会です。25mと50mの自由形と平泳ぎ、男女リレーでは、5年生と6年生がタイムを競いあいました。新記録は、校舎2階印刷室入口上部に掲示します。全校朝会でも優秀者に賞状を授与します。
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トピックス=日々の活動を写真で紹介します。

〇右の更新内容を確認してください。
〇トピックスは週代わりになります。過去の記事は「バックナンバー」に格納されますので、ご確認ください。
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平成30年度の過去の記事は
「30バックナンバー」へ→

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平成29年度の過去の記事は
「29 バックナンバー」へ→

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平成28年度の過去の記事は
「28バックナンバー」へ→
 

所在地・連絡先・交通アクセス

所在地

〒116-0011
 東京都荒川区西尾久5-27-12

電話番号            03-3893-8890

ファクシミリ番号   03-3810-9721

交通アクセス

  • JR高崎線・宇都宮線 尾久駅より徒歩8分
  • 都電荒川線 荒川遊園地前より
    徒歩1分
 

トータルカウンタ

COUNTER129185 93506(160901-180331)
from 2016/09/01

Index

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研究発表会/東京都教育委員会言語能力向上拠点校

<1月24日(火)>
◯研究発表会/東京都教育委員会言語能力向上拠点校
☆たくさんの保護者の皆様、地域の皆様にご参観いただきありがとうございました。参加者の方々に子供たちをほめていただきました。
↓子供たちの授業の様子をたくさんの方に見ていただきました。どのクラスも音読を中心とした授業に集中し、はりきって授業を受けていました。お客様に挨拶がよくできていて、子供たちは立派でした。人に見られることで、自分の姿を顧みる習慣がつきます。
研究授業
↓アトラクションとして、5・6年生が群読「北の春」「学問のすゝめ」、合唱「大切なもの」を披露しました。素敵なハーモニーに心があつくなりました。
アトラクション
↓桂やまと師匠による古典落語を堪能しました。地域の方々がたくさんお出でくださり、大変盛り上がりました。ありがとうございました。
桂やまと
 

研究発表会<1月24日(火)>児童アトラクションの練習

<1月18日(水)>
◯研究発表会<1月24日(火)>児童アトラクションの練習/5・6年
↓全員音読と合唱に真剣に取り組む子供たち。高学年としてとても立派です。
アトラクション2
↓ピアノ伴奏は、児童代表の女の子がつとめます。
アトラクション1
 

「東京都言語能力向上拠点校」 <東京都教育委員会指定>平成29年1月24日発表

⭕平成29年1月24日(火)★ご来校いただきありがとうございました。
当日配布リーフレットデータはこちらです。↓
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 〇1月24日(火)
【東京都言語能力向上拠点校研究発表会】@尾久西小学校全教室+体育館
→「最終案内」はこちら
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研究発表最終案内文書 .pdf
 

平成28年度校内研究内容

「東京都言語能力向上拠点校」
<東京都教育委員会指定>平成29124日発表
・古典文学の音読や暗唱、説明や討論等の言語活動を取り入れた授業を実践します。
→研究主題「自分の思いや考えを豊かに表現する児童の育成」

~音読、朗読を生かした国語科の指導を通して~
「最終案内」
★研究発表最終案内文書 .pdf

「荒川区学校図書館学習・情報センター化推進校」
<荒川区教育委員会指定>
・司書教諭と学校司書との連携を核とした全校体制による学校図書の活用を図ります。

「荒川区尾久地区読書活動活性化モデル校」
<荒川区教育委員会指定>

・小学校と中学校が連携し、読書活動の推進を図ります。

 

わかくさ学級/言語能力向上拠点校・校内研究授業/1年~6年国語

<12月12日(月)>
◯授業研究会/東京言語能力向上拠点校研究授業/特別支援学級/「読み聞かせをしよう」
↓音読トレーナーの指導を受け、意欲的に取り組みました。
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↓友達に読み聞かせをするために、小グループで練習をしました。
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↓音読には発音が大切だということが分かりました。
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↓わかくさ学級で読み聞かせ発表会の授業を全教職員が参観しました。
わかくさ
 

3年生/図工の勉強/2年次研究授業

<12月15日(木)>
◯3年生/図工の勉強/2年次研究授業
↓「町のネコのさんぽ」をテーマにして、想像しながら絵を描くことの楽しさを味わいます。
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↓絵本の読み聞かせを通して、ネコがどのような場所を散歩したら楽しいかを想像させました。子供たちは、みな真剣に集中して聞き入っていました。これから描く絵の完成が楽しみです。
図工
 

3年生/言語能力向上拠点校・校内研究授業/3年2組国語

<11月7日(月)>
〇研究授業/国語/夕日が背中を押してくる
↓ゲストティーチャー/ナレーターのプロから音読の間の取り方を学びました。
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4年生/言語能力向上拠点校・校内研究授業/4年2組国語

<11月7日(月)>
〇研究授業/国語/ごんぎつね
↓兵十はごんを鉄砲で打つのだが・・・
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↓ゲストティーチャーによる音読のポイントを学びました。
4-2
 

2年生/言語能力向上拠点校・校内研究授業/5校時2年2組国語

<10月3日(月)>

→言語能力向上拠点校・校内研究授業/5校時2年2組国語/「行どうに気をつけて読もう」/音読の専門家であるゲストティーチャーの指導により、子供たちは音読の素晴らしさを体感しました。

校内研究2-2

→みんなの前で、役割分担して、音読を披露しました。
校内研究2-2-2

 

1年生/国語研究授業

<10月3日(月)>
→言語能力向上拠点校・校内研究授業/4校時1年2組国語/「いろいろなこえをだしてみよう」/いろいろな「あ」を表現し、音読の大切さを体験しました。

研究授業1-2

 

5年生/言語能力向上拠点校研究授業

<9月23日(金)>
○「東京都言語能力向上拠点校」研究授業が行われました。
・古典文学の音読や暗唱、説明や討論等の言語活動を取り入れた授業を実践します。
平成29年1月24日(火)に発表会を行います。保護者の方、地域の方のご来校をお待ちしております。
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〇活発に音読をする子供たち
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