【教育目標】 考える子 やさしい子 たくましい子

  学校創立94年
 

令和元年度 お知らせ

〇令和元年度 ホームページを更新しました。

〇平成30年度 学校関係者評価報告書をアップしました。
平成30年度学校関係者評価報告書(様式6).pdf
○令和元年度 学校パワーアップ全体構想をアップしました。
31(様式1)(H31大門小)学校パワーアップ全体構想.pdf

 

アクセスカウンタ

トータル404393

学校案内

学校案内はこちらからダウンロードできます。
H28大門小学校学校案内.pdf
H29大門小学校学学校案内.pdf
H30大門小学校学校案内.pdf

  
 

学校関係者評価について

平成30年度「学校関係者評価」を掲載しました。

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学校伝染病登校証明書

保護者の皆様へ(H27/8/26改訂)
 学校感染症「登校(登園)証明書」の様式はこちらからダウンロードできます。
登校証明書(様式1)改訂.pdf
※平成27年9月1日より使用
<変更点>
・登校(登園)証明書(H27.8.18変更)
 腸管出血性大腸菌感染症の登校(登園)のめやす
※医療機関で受診する際には、「登校(登園)証明書」の幼稚園・小・中学校名、年組、氏名、男・女、生年月日の欄に、保護者の方があらかじめご記入いただきますようご協力お願いいたします。
 

学校HP

学校ホームページQRコード
 

学校教育目標

○ 考える子 (自ら学 び、自ら考え、問題を解決し、創造的に表現する子)

○ やさしい子 (なかよくみんなで力を合わせ、思いやりのある心豊かな子)

○ たくましい子 (健康で、規則正しい生活をする子)

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校長挨拶

大門小学校の校長からのご挨拶です。
当校の教育方針や教育に関する取り組みをご覧いただけます。

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児童数

児童人数 (R元.5.1現在)
一年生二年生三年生四年生五年生六年生のぎく合計
132214231118161714132016168104117
35372933273624221
 

校章/校歌

大門小学校の校歌や校章をご覧いただけます。

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校舎/施設紹介


大門小学校の校舎や施設紹介をご覧いただけます。

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学校概要

大門小学校の概要やこれまでの歩みをご覧いただけます。

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実践研究

R元研究活動  本校では、昨年度より東京都から学力格差解消校の指定を受け、児童の学力向上を喫緊の課題としている。基礎基本の定着とともに、問題解決型の充実による主体的な学びが必要である。しかし、現状としては算数的な内容に関する生活経験の少なさや、読解力の低さによる問題理解が困難な児童が多い。まず、問題が理解できない。自力解決が難しい。友達との考えの交流が困難。理解も、解くこともできず算数の学習が楽しくない。という考えの構造に陥ってる児童が少なからずいる。そのため、

令和元年度  研究主題  
『わかる・できる・楽しい算数の授業づくり
              ~個が生きる主体的な学びを目指して~』


今年度も、このテーマに沿って児童の学力の向上を目指していく。