学校パワーアップ事業 - 荒川区立第三日暮里小学校

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学力向上のための取り組み

平成２３年度「学力向上のための取り組みについて」

	１　平成２２年度「学力向上のための調査」結果分析
	(1) 明らかになった成果・学校全体としては、ほぼ達成している。・指導計画を綿密に立てたり、教員の指導力の向上図った成果と考える。・書く指導に重点を置いた成果も出ている。 (2) 課題の分析と改善の視点・学年や教科により、達成率の十分でない面が見られる。・特に活用・応用面について重点的に指導する必要がある。
	２　学力向上を図るための学校としての考え方
	一人一人の児童に確かな学力を身に付けることは、全ての児童・保護者の願いであり、学校や教師の責務である。そのために「わかる授業」「一人一人に応じた指導の工夫」のために、「授業技術の向上」「学習環境や言語環境の整備」を積極的に進めていく。

	３　学力向上のための学校としての取り組み
	(1) チャレンジする教師の育成に向けて（授業力の向上など）・本校も若手教員が多く。しかし、指導力の向上への意欲は高いので、校内での研究授業、他校の実践の　参観、各種研修会への参加などを通して、個々の教員の指導力を高める。・昨年度まで取り組んでいた言語活動の充実についても、継続して実践していく。 (2) 確かな学力の定着・向上に向けて（授業改善など）・学年会を充実させ、学習内容と教材の開発を行う。・デジタル教材を活用し、授業内容をより充実させていく。・指導計画の確実な実施について、週案・授業観察等で検証していく。 (3) 基本的な学習習慣の確立に向けて（家庭学習を含む）・校内共通の学習規律を定着させ、学習の効率化を図る。・家庭学習について、保護者の協力を求めながら、学年としての取り組みを明確にし、児童の自主的・計画　的な取り組みへの指導を行う。 (4) 国語力の向上に向けて・教科書が変わったこともあり、指導計画について、実践しながら改善していく。・デジタル教材を活用し、授業内容をより充実させていく。・学校図書館を活用し、読書への意欲とともに表現活動の充実を図る。 (5) 土曜スクールや補充学習について・長期休業中の補充学習について、学力が十分でない児童を中心に３日以上実施する。

平成23年度

「三日小」学力向上マニフェスト成果と課題52945.pdf

	平成21年度【成果と課題】
	学力向上マニフェスト創造力あふれる教育の推進未来を拓く子どもの育成

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